學(xué)習(xí)模范精神，汲取奮進(jìn)力量。10月19日下午，重慶新聞學(xué)院馬克思主義新聞?dòng)^系列講座之“一位新聞攝影記者的全國(guó)勞模之路”在學(xué)院樓新聞大講堂X105舉行。我院校友何熠作為主講人，將他的“勞模之路”娓娓道來(lái)，表達(dá)對(duì)母校和學(xué)院的感謝與祝福，鼓勵(lì)同學(xué)們砥礪奮進(jìn)，為學(xué)院增光添彩。
趙書記開場(chǎng)講話
學(xué)習(xí)模范精神，汲取奮進(jìn)力量。10月19日下午，重慶新聞學(xué)院馬克思主義新聞?dòng)^系列講座之“一位新聞攝影記者的全國(guó)勞模之路”在學(xué)院樓新聞大講堂X105舉行。我院校友何熠作為主講人，將他的“勞模之路”娓娓道來(lái)，表達(dá)對(duì)母校和學(xué)院的感謝與祝福，鼓勵(lì)同學(xué)們砥礪奮進(jìn)，為學(xué)院增光添彩。
優(yōu)秀校友何熠
01 如何做好記者
何熠說(shuō)，做好攝影記者，首先要做好記者。新聞?dòng)浾呤莻€(gè)平凡的職業(yè)，是社會(huì)的記錄者，需要擁有敏銳的觀察力和深刻的洞察力，從紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中提煉出有價(jià)值的新聞線索，再通過(guò)深入采訪和細(xì)致調(diào)查，將事實(shí)真相呈現(xiàn)在公眾面前。
當(dāng)談到記錄真相，何熠講述了一段難忘的回憶。2005年綦江石壕某水泥廠發(fā)生較為嚴(yán)重的噴窯安全事故，受傷的8個(gè)工人中，即使是最輕微的傷勢(shì)也達(dá)到85%燒傷。那一次，何熠親身來(lái)到水泥廠，用鏡頭記錄現(xiàn)場(chǎng)。前期拍攝還算順利，正當(dāng)他打算將所得的第一手資料帶回報(bào)社時(shí)，意外發(fā)生了。水泥廠工作人員想隱瞞事故嚴(yán)重性，與何熠爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，最后，甚至動(dòng)用武力將他的相機(jī)砸壞。
相機(jī)被砸的結(jié)局似乎并不美好，但何熠想以此告訴同學(xué)們，作為一名記者，尤其是在面對(duì)復(fù)雜和敏感的社會(huì)事件時(shí)，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，更要有堅(jiān)定的信念和勇氣。從事媒體行業(yè)15年，他經(jīng)歷了不少考驗(yàn)個(gè)人能力的時(shí)刻，相機(jī)被砸只是其中之一。
在那之后，何熠轉(zhuǎn)型成為了一名編輯，還是重慶市首位圖片編輯。最忙的時(shí)候，100個(gè)版面中，有72個(gè)版面留下了他的署名。盡管記者與編輯的工作繁重且充滿挑戰(zhàn)，但何熠并不后悔，反而將這段媒體生涯視為生命中不可或缺的寶貴財(cái)富，感激它賦予自己的成長(zhǎng)與收獲，深情地稱它為“15年珍貴生活”。
何熠講述水泥廠事故
02 抗震救災(zāi)的逆行先鋒
“當(dāng)我抬頭才發(fā)現(xiàn)，青海夜空的星星格外明亮，而馬路的車流之中，那些汽車尾燈同樣閃耀，它們交相輝映，映照出抗震救災(zāi)逆行者最為耀眼的光芒。”
何熠回憶自己在王家?guī)X礦難、青海玉樹地震等大型事件中，作為一線記者“跑現(xiàn)場(chǎng)”的經(jīng)歷，并向同學(xué)們分享他拍攝的現(xiàn)場(chǎng)照片。王家?guī)X礦難中運(yùn)送傷員的第二輛專列、玉樹地震中坍塌成廢墟一片的結(jié)古鎮(zhèn)、守著房屋殘骸痛哭欲絕的老人、滿臉塵土眼神空洞的小女孩、開展人力救援的民兵、獲救的受災(zāi)群眾、執(zhí)行地震勘探任務(wù)的消防隊(duì)……一張張觸目驚心的照片，使同學(xué)們感覺(jué)身臨其境，好似親眼目睹災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)的凄涼與慘烈，也真切感受到救援工作的艱辛與不易，更凸顯了抗震救災(zāi)逆行者的英勇與偉岸，以及一方有難八方支援，眾志成城共渡難關(guān)的團(tuán)結(jié)互助精神。
其中，有一張玉樹結(jié)古鎮(zhèn)的全景照片，給何熠留下極為深刻的印象。為了拍攝這張照片，他背著好幾斤重的拍攝設(shè)備，花費(fèi)近3小時(shí)，徒步直升1000米攀上了附近的山頂。然而，拍攝完成后，不料下山的過(guò)程卻比上山更加艱難。在海拔超過(guò)5000米的高原上，與他同行的新華社記者發(fā)生嚴(yán)重的高原反應(yīng)，身體狀況十分危急。面對(duì)這種情況，何熠毫不猶豫地承擔(dān)起了更多的責(zé)任，他不僅攜帶自己的拍攝設(shè)備，還要背著那位虛弱的新華社記者以及他的設(shè)備，一步一步艱難地向山下挪動(dòng)。整個(gè)過(guò)程歷時(shí)近7小時(shí)，全程沒(méi)有喝水，回到山下幾近虛脫，這也是他在玉樹救下的第7個(gè)人。
何熠回憶玉樹結(jié)古鎮(zhèn)經(jīng)歷
在青海玉樹的那段時(shí)間，何熠拍攝了上萬(wàn)張新聞?wù)掌驁?bào)社發(fā)回30余篇稿件。這些珍貴的影像和真實(shí)的記錄，不僅承載著歷史，在當(dāng)時(shí)，更為報(bào)道青海玉樹抗震救災(zāi)工作提供了鮮活的第一手素材。在這樣的新聞現(xiàn)場(chǎng)，何熠扮演的不僅僅是記者本身的角色，更行使了一個(gè)救援人員應(yīng)盡的職責(zé)，在他身上，真正體現(xiàn)了“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。也正是這次經(jīng)歷過(guò)后，何熠被中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“全國(guó)抗震救災(zāi)模范”光榮稱號(hào)，他是當(dāng)之無(wú)愧的抗震救災(zāi)逆行先鋒。
何熠分享自身感受
03 傳承弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人精神譜系
講座至此，何熠用親身事跡向同學(xué)們深刻詮釋了什么是勞模精神。
在2023年，何熠迎來(lái)了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，他成功入學(xué)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模學(xué)院攻讀研究生。在這個(gè)充滿榮譽(yù)與奮斗的學(xué)府里，他邂逅了一群杰出的同窗伙伴。看著他們珍貴的合影，何熠滿懷深情地向同學(xué)們逐一講述每位模范同學(xué)的光榮事跡，言語(yǔ)間流露出一種模范英雄之間特有的相互珍惜與敬仰之情。他也希望同學(xué)們把握當(dāng)下，珍惜同窗情誼。
何熠寄語(yǔ)新傳學(xué)子
接著，何熠向同學(xué)們闡釋“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)”的勞動(dòng)精神和“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神，強(qiáng)調(diào)這三種精神“三位一體”，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要內(nèi)容，是我們每個(gè)人要傳承和弘揚(yáng)的偉大精神。
最后，他向同學(xué)們展示自己在人民大會(huì)堂三樓參加“2024年慶祝‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)”的留影，鼓勵(lì)同學(xué)們砥礪奮進(jìn)，像他一樣，從重師新傳走到人民大會(huì)堂去！
輔導(dǎo)員趙陽(yáng)陽(yáng)總結(jié)
講座尾聲，我院輔導(dǎo)員趙陽(yáng)陽(yáng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。她提到，何熠學(xué)長(zhǎng)不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，更在實(shí)踐中展現(xiàn)了出色的能力和高尚的品格，他的事跡和精神，是我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣和追求的目標(biāo)。她希望同學(xué)們以何熠學(xué)長(zhǎng)為榜樣，把握寶貴的青春年華，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為未來(lái)的生活和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
