10月17日,我院2022級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士研究生張瑋鋒同學(xué)參加了全球性科學(xué)傳播論壇——2024 PCST世界科技傳播學(xué)會(huì)蘇州國際論壇,并在分論壇分享自己的研究論文。此次具有國際影響力的會(huì)議由世界科技傳播學(xué)會(huì)指導(dǎo),蘇州大學(xué)與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)主辦,中國新聞史學(xué)會(huì)、澳大利亞國立大學(xué)國家科學(xué)傳播中心等為支持單位,吸引了來自26個(gè)國家的300余名專家學(xué)者和實(shí)踐者共同探討科學(xué)傳播領(lǐng)域的最新趨勢與挑戰(zhàn)。

2024世界科技傳播學(xué)會(huì)蘇州國際論壇參會(huì)人員合影
本次國際論壇共設(shè)置4場圓桌論壇、11場平行會(huì)議、3場特色論壇,還設(shè)有海報(bào)展和“科學(xué)夜花園”的互動(dòng)式科技藝術(shù)展。會(huì)議以“跨文化科學(xué)傳播:方法、視角和挑戰(zhàn)”為主題,得到6家國內(nèi)外機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)以及科技傳播領(lǐng)域世界頂級(jí)期刊《科學(xué)傳播》(Science Communication)和《公眾理解科學(xué)》(Public Understanding of Science)的支持。最終錄用63篇境外論文和78篇境內(nèi)論文,成為了展示全球科學(xué)傳播領(lǐng)域發(fā)展與創(chuàng)新的重要平臺(tái)。
在碩士學(xué)習(xí)期間,張瑋鋒同學(xué)積極參與導(dǎo)師賀一教授負(fù)責(zé)的計(jì)算傳播實(shí)驗(yàn)室的交叉研究,致力于結(jié)合計(jì)算傳播和科學(xué)傳播的前沿方法,為科學(xué)傳播領(lǐng)域提供創(chuàng)新的研究視角和研究方法支持。在賀一教授的指導(dǎo)下,張瑋鋒同學(xué)在這一領(lǐng)域取得了較為優(yōu)秀的研究成果,為其參與2024 PCST世界科技傳播學(xué)會(huì)蘇州國際論壇這一重要會(huì)議奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與會(huì)期間,張瑋鋒同學(xué)參與了由Martin Bauer教授和Janet Yang教授共同主持的題為“Decoding Cross-Cultural Communication:Processes and Practices”(解碼跨文化傳播:過程與實(shí)踐)的分論壇。該分論壇匯聚了來自多個(gè)國家和高等院校的知名學(xué)者與實(shí)踐者,包括來自墨西哥的科學(xué)記者、清華大學(xué)的博士生以及上海交通大學(xué)教授。

分論壇參與成員合影(右二為張瑋鋒)
張瑋鋒同學(xué)以其獨(dú)特的視角分享了題為“Local practices of science communication in visual context: A cultural inquiry into contrasting perspectives of scientists and non-scientists”的論文。該研究在賀一教授的指導(dǎo)下構(gòu)建了“語境化科學(xué)傳播模型”,具有較強(qiáng)的理論創(chuàng)新意義,并基于該模型的指引,使用量化研究方法和視覺機(jī)器學(xué)習(xí)模型的構(gòu)建,探討了科學(xué)傳播在視覺文化中的中國實(shí)踐,并從文化層面深入分析了科學(xué)家與非科學(xué)家在這些實(shí)踐中的不同視角。

張瑋鋒同學(xué)在分論壇中進(jìn)行論文分享
除了參與此分論壇之外,張瑋鋒同學(xué)在會(huì)議期間還參與了其他特色工作坊和分論壇,包括聚焦人工智能領(lǐng)域的專題討論。這些工作坊和分論壇不僅展示了人工智能在科學(xué)傳播中的創(chuàng)新應(yīng)用,還探討了人工智能對社會(huì)的影響和帶來的倫理挑戰(zhàn)。張瑋鋒表示,通過參與這些活動(dòng),他深刻體會(huì)到科學(xué)與社會(huì)之間的緊密聯(lián)系,以及科學(xué)傳播在促進(jìn)公眾理解科學(xué)并參與科學(xué)的重要性。在由Jennifer Metcalfe主持的圓桌會(huì)議中,與會(huì)者聚焦于“PCST文化:促進(jìn)全球科學(xué)傳播的過去與未來”,深入探討了科學(xué)傳播在全球化背景下的演變與發(fā)展,為參會(huì)學(xué)者提供了關(guān)于科學(xué)傳播未來發(fā)展的寶貴見解。
張瑋鋒同學(xué)返校后接受了我院“巴山新語”記者的采訪,談到他參加本次學(xué)術(shù)論壇的體會(huì)和收獲:此次大會(huì)為來自不同文化背景的科學(xué)傳播者提供了一個(gè)開放的平臺(tái),促進(jìn)了跨學(xué)科的交流與合作。通過與全球同行的互動(dòng),我不僅拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野,還激發(fā)了對未來研究方向的新思考。這次經(jīng)歷也讓我深刻體會(huì)到學(xué)術(shù)研究的廣闊性和多樣性,發(fā)揮科研想象力,聚焦于一個(gè)研究對象,采用最先進(jìn)的方法解決最具挑戰(zhàn)性的全球性問題,就能夠有機(jī)會(huì)獲得更為卓越的學(xué)術(shù)成果。 同時(shí),我也意識(shí)到在老師的指導(dǎo)下開展學(xué)術(shù)研究的重要性。老師的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)能夠幫助我們更好地理解復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題,并提供寶貴的研究方向建議。希望同學(xué)們積極參與高水平的學(xué)術(shù)活動(dòng),這不僅能提升我們的學(xué)術(shù)能力,還能為我們的研究生涯積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和資源,為學(xué)院的學(xué)術(shù)發(fā)展注入新的活力。