媒體融合時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來了怎樣的傳播變革？融媒體新聞傳播人才如何培養(yǎng)？新聞傳播教師又該如何將理論與實(shí)踐落地，講好融媒體新聞實(shí)務(wù)課程？10月14日至15日，由中國人民大學(xué)出版社主辦、重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院協(xié)辦的“2023融媒體理論與實(shí)踐研修班”在重慶市南岸區(qū)成功舉辦。來自學(xué)界和傳媒一線的五位主講嘉賓，與來自全國85所院校的200余位教師聚焦當(dāng)前融媒變革，共話高校融媒體傳播人才培養(yǎng)新思路。我院唐忠會(huì)、楊帆、劉超、馬晶、袁三省等八位老師參會(huì)。
活動(dòng)現(xiàn)場
我院部分參會(huì)教師
研修班上，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師彭蘭圍繞《從可供性看網(wǎng)絡(luò)帶來的傳播變革》主題，從時(shí)間、空間、資源、體驗(yàn)等六個(gè)維度剖析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下媒介技術(shù)的發(fā)展和變革。她強(qiáng)調(diào)，新媒體技術(shù)帶來了媒體與用戶關(guān)系等多方面的變遷，對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生了巨大影響，理解網(wǎng)絡(luò)的可供性也要從人和內(nèi)容、人和技術(shù)、人和網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系去研究，高校需要培養(yǎng)更多的公共傳播領(lǐng)域的專業(yè)人才。
彭蘭發(fā)言
重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師紅塵，圍繞《萬物皆屏融媒實(shí)戰(zhàn)》主題，從當(dāng)前傳媒格局的變化，分享了融合新聞實(shí)踐教學(xué)的改革經(jīng)驗(yàn)。她說：“當(dāng)下融媒體的發(fā)展，需要的是提筆能寫、對(duì)筒能講、舉機(jī)能拍的全能型媒體人才，掌握融媒體新聞報(bào)道選題、采拍、創(chuàng)作和發(fā)布的核心技能，是當(dāng)下全媒體人才培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。”
紅塵分享融媒實(shí)戰(zhàn)
重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師殷俊從產(chǎn)教結(jié)合的角度，強(qiáng)調(diào)了校企合作、建設(shè)新聞人才實(shí)訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地的重要性，分享了學(xué)院產(chǎn)教融合培養(yǎng)人才的新方法、新模式。七次獲重慶新聞獎(jiǎng)的記者裘晉奕，五次獲中國新聞獎(jiǎng)的記者易華，給參會(huì)老師做了《全媒體記者的選題速判與采寫拍技巧》《融媒體視頻報(bào)道中內(nèi)容與技術(shù)相互成就》講座。
結(jié)課時(shí)，中國人民大學(xué)出版社人文分社總編輯翟江虹表示，今年是媒體融合作為國家戰(zhàn)略整體推進(jìn)的第十年，出版社也相繼推出了彭蘭所著的新版《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》、紅塵所著的《融媒體新聞報(bào)道實(shí)務(wù)》兩本教材。本次研修班理論與實(shí)踐的交融，將有助于新傳學(xué)科深耕融媒體新聞教學(xué)的方向。
我院老師也向小新分享了自己的感悟。唐忠會(huì)老師講到：“媒體融合時(shí)代，發(fā)生了怎樣的傳播變革？融媒體新聞傳播人才如何培養(yǎng)？如何講好融媒體新聞實(shí)務(wù)課程？這些都是傳媒專業(yè)教育教學(xué)中必須面臨的思考。從這個(gè)角度來說，這次的培訓(xùn)算是很具有現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其中，彭蘭教授從可供性看網(wǎng)絡(luò)帶來的傳播變革的講座，從思考層面給予了一些啟發(fā)，包括理解網(wǎng)絡(luò)的可供性要從人和內(nèi)容、人和技術(shù)、人和網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系去研究，都是有現(xiàn)實(shí)意義的。”
賀子宸老師針對(duì)媒介融合提講述了自己的觀點(diǎn)：“媒體融合是一場大變革，它意味著信息發(fā)布從‘唯一’到‘之一’的渠道之變，傳媒對(duì)象從‘紙媒’到‘屏媒’的用戶之變，媒體形態(tài)從‘單一’到‘融合’的跨界之變。作為高校傳媒類專業(yè)，我們必須充分發(fā)揮優(yōu)勢特色，在部校共建、協(xié)同育人中培養(yǎng)‘新人才’。外部變化非常劇烈，我們應(yīng)把握媒體未來趨勢，重新定義‘已知’，努力探索‘未知’，為打造更加完備的全媒體傳播體系貢獻(xiàn)學(xué)界的智慧和力量，為建設(shè)更加優(yōu)質(zhì)的融合傳播生態(tài)攜手同行。”
